الفليج ب. (2024) " جدوى استخدام روبوتات الدردشة للذكاء الاصطناعي للطلاب من عدمه في مجال التعليم والتعلم في دولة الكويت (ChatGPT) أنموذجاً", مجلّة جامعة عدن الإلكترونيّة للعلوم الانسانيّة والاجتماعية, 5(1), ص 40–48. doi: 10.47372/ejua-hs.2024.1.340.